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《光明日报》:应将教师绩效工资与学生学业表现挂钩|媒体报道 [2016-08-07]

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教师优绩优酬能否美梦成真 [2015-01-02]

几乎所有城市孩子都能接受高中阶段教育,而农村仅37%的孩子接受高中阶段教育。这种巨大差异的背后,既与城乡教育发展差距、现行的学校教育将优质资源向优等生倾斜有关,也与教师绩效管理的不科学设计存在一定的关联。

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